Objectius:

• Examinar les característiques dels éssers vius a través de fotografies, dibuixos, etc;

• Establir diferents tipus de particions en un conjunt d'elements donats, aplicant-hi diferents criteris de classificació;

• Identificar elements semblants i diferents entre l'esquelet humà i els aparells locomotors i de suport de diversos tipus d'animals;

• Explicar diferents maneres d'adaptació dels animals en diferents factors ambientals: temperatura, llum i humitat;

• Identificar cadenes i xarxes alimentàries que tenen lloc en un ecosistema.

Descripció: L'activitat comença amb una introducció a la fauna present a la comarca de La Garrotxa, per després aprofundir en el món dels rapinyaires nocturns, les seves característiques principals, quants tipus hi han, el cant, l'alimentació, etc.

La part pràctica del taller consisteix en l'anàlisi d'unes boles regurgitades per un rapinyaire nocturn, en concret d'una òliba. D’aquesta manera podrem saber què ha menjat aquell rapinyaire nocturn (és a dir, la seva dieta). També podrem saber quina mena de micromamífers (rosegadors i insectívors) hi ha a una zona determinada.

Nivell educatiu a qui va dirigit:

• Ed. Infantil
• Cicle Inicial
• Cicle Mitjà
• Cicle Superior
• Educació Secundària Obligatòria
• Batxillerat

Objectius:

• Potenciar el cooperativisme;

• Gaudir i alliberar-se;

• Acompanyar als participants al seu desenvolupament social i personal.

Descripció: Es tracta de realitzar un seguit de jocs on el seu objectiu és el cooperativisme enlloc de la competitivitat. D’aquesta manera en tots els jocs hauran d’ajudar-se entre ells/es per poder guanyar. Aquests jocs són molt coneguts però les normes són unes altres, d’aquesta manera convertim els jocs per donar-los-hi un gir a la seva pedagogia (per exemple: mocador cooperatiu, les cadires, travessem el riu...).

Nivell educatiu a qui va dirigit:

• Ed. Infantil
• Cicle Inicial
• Cicle Mitjà
• Cicle Superior
• Educació Secundària Obligatòria
• Batxillerat

Objectius:

• Conèixer i interpretar la formació dels volcans;

• Interpretació del paisatge.

Descripció: El punt de sortida serà l’alberg i es fa una excursió fins el Volcà Montsacopa que es troba el mig de la ciutat d’Olot Un cop al cràter es farà una breu explicació dels volcans i es farà una interpretació del paisatge. Després tornarem tots junts cap a l’alberg.

Nivell educatiu a qui va dirigit:

• Ed. Infantil
• Cicle Inicial
• Cicle Mitjà
• Cicle Superior
• Educació Secundària Obligatòria
• Batxillerat

Objectius:

A través de jocs, exercicis i actuacions en viu:

• Treballar l'expressió i comunicació de les emocions;

• Millorar la por al ridícul, a parlar en públic i a expressar-se a tots nivells;

• Obtenir tècniques i recursos de clown (cops, caigudes, rutines amb aigua...);

• Connectar amb el nen interior i redescobrir el poder del joc com a eina de coneixement personal així com d'aprenentatge social i de diversió.

Descripció: L'activitat es realitza treballant de forma individual, per parelles, grups i col·lectivament. Durant el procés treballarem la manera expressar emocions i com exagerar-les per crear un efecte còmic. També es treballen rutines de caigudes, cops i bufetades en format clown (falsejades), així com rutines amb aigua. Una altra part important que treballarem és el maquillatge i el vestuari del pallasso. Tot això amb la intenció d'aprendre a riure d'un mateix i a generar el riure en els altres.

Nivell educatiu a qui va dirigit:

• Ed. Infantil
• Cicle Inicial
• Cicle Mitjà
• Cicle Superior
• Educació Secundària Obligatòria
• Batxillerat

Objectius:

• Explicar maneres de mantenir neta i conservada la pell;

• Elaborar composicions a partir del concepte de simetria;

• Expressar-se mitjançant les tècniques plàstiques bàsiques de dibuix, pintura, modelatge, etc;

• Realitzar, de manera pràctica i senzilla, girs i simetries en el pla i en el espai.

Descripció: El taller comença amb una explicació històrica de la henna, el seu origen i els diferents usos i creences que ha tingut en diferents cultures al llarg de la història. La part pràctica consisteix en fer-se un tatuatge de henna.

Nivell educatiu a qui va dirigit:

• Ed. Infantil
• Cicle Inicial
• Cicle Mitjà
• Cicle Superior
• Educació Secundària Obligatòria
• Batxillerat

Objectius:

• Fomentar el joc com a eina educativa;

• Potenciar la creativitat i la imaginació;

• Afavorir les relacions interpersonals mitjançant el joc;

• Proporcionar espais de lleure i jocs innovadors, educatius i creatius.

Descripció: Aquesta activitat consta d'entre 10 i 12 jocs dimensionats, gegants, construïts en fusta, els quals repartirem pel jardí de l'alberg. Els participants podran anar passant segons les seves preferències i estaran acompanyats per dos monitors/es encarregats d'explicar qualsevol dubte que sorgeixi al respecte així com procurant que els participants es diverteixin i aprenguin nous jocs.

Nivell educatiu a qui va dirigit:

• Ed. Infantil
• Cicle Inicial
• Cicle Mitjà
• Cicle Superior
• Educació Secundària Obligatòria
• Batxillerat

Objectius:

• Participar activament en activitats motrius col•lectives;

• Ser conscient que les decisions i participacions pròpia són factors importants per construir una acció col•lectiva;

• Col•laborar activament amb els companys i les companyes quan es treballa en equip;

• Respectar i valorar críticament, el treball corporal, tant individual com parelles i en grup.

Descripció: El Gran Concurs és una activitat lúdica, un espai idoni per desinhibir-se i passar-ho d'allò més bé, rient i ballant amb tots els companys i les companyes.

L'activitat és un joc-espectacle, on els monitors/es fan el paper de presentadors i conductors d'aquest concurs. Els participants, dividits en tres grups, hauran de passar per proves molt variades, com un play-back o una declaració d'amor, proves de destresa, d'enginy i sobre tot d'imaginació. Tot a un ritme vertiginós i en un ambient completament festiu i alegre. El colofó d'aquesta "bogeria" de concurs serà... la discoteca!

Nivell educatiu a qui va dirigit:

• Ed. Infantil
• Cicle Inicial
• Cicle Mitjà
• Cicle Superior
• Educació Secundària Obligatòria
• Batxillerat

Objectius:

• Participar activament en activitats motrius col•lectives;

• Ser conscient que les decisions i participacions pròpia són factors importants per construir una acció col•lectiva;

• Col•laborar activament amb els companys i les companyes quan es treballa en equip.

Descripció: A través d’unes fitxes els participants hauran d’anar descobrint un crim, hauran de deduir qui va ser l’assassí, amb quina arma ho va fer i en quin lloc. És com el joc de taula del Cluedo però en format de joc de rol.

Nivell educatiu a qui va dirigit:

• Ed. Infantil
• Cicle Inicial
• Cicle Mitjà
• Cicle Superior
• Educació Secundària Obligatòria
• Batxillerat

Objectius:

• Participar activament en activitats motrius col•lectives;

• Ser conscient que les decisions i participacions pròpia són factors importants per construir una acció col•lectiva;

• Col•laborar activament amb els companys i les companyes quan es treballa en equip;

• Respectar i valorar críticament, el treball corporal, tant individual com parelles i en grup.

Descripció: A la part prèvia al ball cada participant haurà d’aconseguir omplir unes targes apuntant 15 persones diferents per 15 balls també diferents. Un cop la majoria del grup tingui la tarja complerta començarà la marató de ball, on cada vegada que canviï la cançó canviarem de parella. Al final es lliuraran uns diplomes a les millors parelles de cada modalitat.

Nivell educatiu a qui va dirigit:

• Ed. Infantil
• Cicle Inicial
• Cicle Mitjà
• Cicle Superior
• Educació Secundària Obligatòria
• Batxillerat

Objectius:

• Fomentar el joc com a eina educativa;

• Potenciar la creativitat i la imaginació;

• Afavorir les relacions interpersonals mitjançant el joc;

• Proporcionar espais de lleure i jocs innovadors, educatius i creatius.

Descripció: Aquesta activitat consta d'entre 10 i 12 jocs dimensionats, gegants, construïts en fusta, els quals repartirem pel jardí de l'alberg. Els participants podran anar passant segons les seves preferències i estaran acompanyats per dos monitors/es encarregats d'explicar qualsevol dubte que sorgeixi al respecte així com procurant que els participants es diverteixin i aprenguin nous jocs.

Nivell educatiu a qui va dirigit:

• Ed. Infantil
• Cicle Inicial
• Cicle Mitjà
• Cicle Superior
• Educació Secundària Obligatòria
• Batxillerat